El presente trabajo de investigación tuvo como problema general: ¿Cuál es la relación que existe entre liderazgo transformacional y el desempeño docente en las Instituciones Educativas del nivel primaria Red N° 3 UGEL 01 San Juan de Miraflores, 2014? y el objetivo general fue: determinar la relación que existe entre liderazgo transformacional y el desempeño docente en las Instituciones Educativas del nivel primaria de la Red Nº 3 UGEL 01 - San Juan de Miraflores, 2014 El tipo de investigación fue básica de naturaleza descriptiva – correlacional, el diseño fue no experimental de corte transversal-correlacional. La muestra estuvo conformada por 125 docentes del nivel primaria. Se aplicó la técnica de la encuesta con cuestionario tipo escala de Likert para ambas variables. En la investigación, se ha encontrado que existe una correlación moderada de r = .449, entre el lider...

El auge de la neuroeducación ha transformado las metodologías pedagógicas, integrando conocimientos de las neurociencias con estrategias educativas para mejorar el proceso de aprendizaje. Este estudio, titulado "Neuroeducación y aprendizaje en estudiantes de tercero de primaria en un colegio de Cañete, 2024", tuvo como objetivo principal determinar la relación entre la neuroeducación y el aprendizaje en estudiantes de tercer grado. Basado en teorías de neurociencias aplicadas a la educación, se empleó un enfoque cuantitativo con diseño correlacional. La población del estudio consistió en 31 estudiantes de tercer grado de primaria. Se utilizó un cuestionario con escala Likert, evaluando dimensiones como atención, metacognición, estrategias de enseñanza, clima de aula y autorregulación. Los datos fueron procesados con el software estadístico JAMOVI versión 2.3, utilizan...