La presente investigación consideró como propósito: establecer el nivel de relación entre la Gestión Curricular y la Práctica Pedagógica en Instituciones Educativas del nivel Inicial de la UGEL Lampa-Puno, 2021, con la finalidad de responder al problema planteado: ¿Cuál es el nivel de relación entre la gestión curricular y la práctica pedagógica en Instituciones Educativas del nivel Inicial de la UGEL Lampa-Puno, 2021? Para ello, se utilizó el enfoque cuantitativo, diseño No experimental de tipo Correlacional tomando una muestra No probabilística de 23 Instituciones Educativas del nivel Inicial de tipo polidocente y multigrado en donde participaron 23 directivos y 45 docentes. Además, para el análisis de datos se utilizó la entrevista como técnica de investigación y como instrumentos dos cuestionarios: el primero, referido a la Gestión Curricular con 26 preguntas y ...

La investigación denominada Influencia del programa rincón literario para padres como estrategia para la participación en las actividades del aula de 4 años de la I.E.I. N° 197 “Huáscar” de la ciudad de Puno, en el año 2016, inicia debido a la problemática de la escasa participación de estos en la educación de sus hijos, no obstante, referimos que los motivos pueden ser problemas sociales, económicos o culturales. Cuya finalidad es: determinar la influencia del programa literario en la participación de los padres de familia en actividades del aula. Esta investigación corresponde al tipo experimental, y el diseño cuasi-experimental, en el que los sujetos no se asignan al azar, sino que dichos grupos ya están formados antes del experimento, permitiendo la comparación de resultados a través de la distribución t de Student de comparación de medias de observación parea...