La presente indagación nace sobre la problemática planteada en la siguiente interrogante ¿Cómo influyen las actividades de aprestamiento escolar en el desarrollo del desarrollo autónomo de los infantes 5 años en la Institución Educativa Inicial N° 312 Sivia-Ayacucho, 2021?, del cual para dar respuesta al enunciado se propuso como objetivo general: Determinar la influencia de las actividades de aprestamiento escolar en el desarrollo del desarrollo autónomo de los infantes de 5 años en la Institución Educativa Inicial N° 312 de Sivia-Ayacucho, 2021. Sobre la metodología fue el tipo de investigación cuantitativo, nivel explicativo y diseño pre experimental y longitudinal. La muestra estuvo conformada por 19 infantes de 5 años. El instrumento utilizado fue la guía de observación debidamente validados y confiables. El estadígrafo que se utilizó para obtener el resultado a ...

La presente investigación se realizó con la finalidad de conocer ¿Cuáles son los niveles de la autonomía personal en niños y niñas de la Institución Educativa Inicial N° 312 de Sivia - Ayacucho, 2021?, del cual para dar respuesta al enunciado se propuso como objetivo general: Describir los niveles de la autonomía personal en niños y niñas de la Institución Educativa Inicial N° 312 de Sivia - Ayacucho, 2021. Sobre la metodología fue el tipo de investigación cuantitativo, nivel descriptivo y diseño no experimental de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 19 niños y niñas. El instrumento utilizado fue la guía de observación debidamente validados y confiables. Obteniendo los resultados: de 19 niños y niñas, quienes representan el 100%, evaluados sobre el nivel de Desarrollo autónomo, se obtuvieron los siguientes niveles: inicio 53%, proceso 32%, mientras...