Ante la imperiosa necesidad de mejorar la velocidad en alumnos del nivel primario, el problema investigado fue: ¿Cómo influye el programa de juegos motores para desarrollar la velocidad en alumnos del segundo grado de primaria de del Colegio “Andino” de Huancayo? El objetivo logrado fue: determinar la influencia del programa de los juegos motores para desarrollar la velocidad en alumnos del segundo grado de primaria del Colegio “Andino” de Huancayo. La hipótesis contrastada fue: los juegos motores influyen significativamente en el desarrollo de la velocidad en alumnos del segundo grado de primaria del Colegio “andino” de Huancayo. El tipo de investigación es aplicada y arribó al “nivel explicativo porque el investigador, maneja ya cierta información acerca del fenómeno de su interés comienza a formularse hipótesis y teorías que lo explican (Piscoya, 1993)”, el m...