Este enfoque está alineado con el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4, ya que se busca transmitir conocimientos, fomentar la conciencia ambiental y desarrollar el pensamiento crítico y la creatividad del alumnado, alentándolos a investigar cómo suceden las cosas y tomando conciencia de la importancia del reciclaje. El objetivo de este trabajo fue evaluar el impacto de la educación ambiental en la promoción del reciclaje en los estudiantes de secundaria de una institución educativa en Ayacucho. La estrategia propuesta se centró en desarrollar los aspectos emocionales, cognitivos y conductuales para fomentar el reciclaje. Se realizó una campaña de reciclaje y se propusieron estrategias educativas. Además, se evaluó exhaustivamente la efectividad de esta estrategia al analizar los cambios en el comportamiento de los estudiantes hacia el reciclaje. Los resultados mostraron mejora...

La finalidad principal del presente estudio fue demostrar que la implementación de un aplicativo con Realidad Aumentada mejora el aprendizaje escolar en matemática en los alumnos de 6to de primaria de la I.E. Miguel Grau Seminario. Esta investigación fue realizada haciendo uso de la metodología Mobile-D y se clasifica como aplicada, y de diseño experimental tipo cuasiexperimental, en la cual participaron 76 estudiantes de la institución mencionada, divididos, uno en grupo de control (Gc) y otro en grupo experimental (Ge), cada uno conformado por 38 alumnos. Para realizar la recolección de datos, se utilizó como instrumento, fichas de observación y una encuesta tanto para el pretest y postest. Los resultados obtenidos demuestran un aumento del 23.6% en el promedio de calificaciones obtenidas, un 22.9% en la reducción del tiempo para comprender la información, un 14.55% en la di...