El estudio dio respuesta al siguiente problema ¿cómo influye el programa de intervención en la disortografía de los estudiantes de educación primaria del distrito de El Tambo?, el objetivo fue establecer la influencia del programa de intervención en la disortografía de los estudiantes de educación primaria del distrito de El Tambo. El presente estudio fue de tipo aplicada y de nivel explicativo, se utilizó el método experimental con un diseño cuasi-experimental con dos grupos: experimental y control, los cuales fueron determinados de modo intencional. Para la ejecución de la investigación se utilizó como pre test y post test el Test T.A.L.E. - Sub test de escritura en una muestra de 17 estudiantes, siendo aplicado el Programa de Intervención a 9 estudiantes del grupo experimental y 8 alumnos del grupo de control. Los resultados fueron analizados utilizando la estadística ...