La presente investigación tiene por objetivo determinar la relación que existe entre gestión educativa y la calidad del servicio profesional docente durante la pandemia COVID-19 en la UGEL 06 Ate, 2020. El estudio es de tipo básico, de nivel descriptico correlacional, el diseño es no experimental transversal y el enfoque es cuantitativo. La muestra estuvo conformada por 50 directivos y docentes de la UGEL 06 Ate. La técnica utilizada es la encuesta y los instrumentos de recolección de datos fueron dos cuestionarios con escala tipo Likert considerando 24 ítems para cada variable. Las escalas que se utilizaron para medir las variables fueron excelente, buena y regular. Los resultados fueron analizados a través de métodos estadísticos descriptivos básicos y la estadística inferencial: Coeficiente de correlación de Rho de Spearman, por lo que se concluye que la gestión educati...

La investigación, se alineó con el Objetivo de Desarrollo Sostenible "Educación y Calidad Educativa". El objetivo del estudio fue determinar la influencia de la gestión educativa y ambiental en el desarrollo sostenible de una UGEL de Lima, 2024. El estudio es de tipo aplicada, el diseño es no experimental y transversal, nivel descriptivo correlacional y el enfoque cuantitativo. La muestra estuvo conformada por 120 directivos de una UGEL de Lima. La técnica que se utilizó es la encuesta y los instrumentos fueron tres cuestionarios con escala de Likert. Los resultados fueron analizados utilizando métodos estadísticos descriptivos básicos y paramétricos: Pseudo R métodos de regresión logística ordinal. Se concluye que existe una relación directa y significativa entre la gestión educativa y ambiental en el desarrollo sostenible de una UGEL en Lima, lo que demuestra que la ges...