En el trabajo denominado “Fortaleciendo el desarrollo y capacidades de la expresión oral en niños y niñas de 4 y 5 años” se ha considerado como muestra a 4 docentes de la Institución Educativa Inicial N° 324 Tambopata. La técnica que se aplicó es la observación en aula, la encuesta y entrevista a las docentes durante el desarrollo de la práctica docente. Para determinar el problema se utilizó los siguientes instrumentos: Guías de entrevista, fichas de monitoreo y acompañamiento, fichas de observación en aula con las rúbricas del desempeño docente, cuaderno de campo. El mencionado plan de acción se aborda desde la perspectiva de liderazgo pedagógico de Robinson (2016). Como principal resultado en la dimensión de gestión curricular se quiere lograr el objetivo específico: fortalecer la planificación de los procesos didácticos en las sesiones de aprendizaje para e...