La presente investigación tiene como objetivo; Aplicar el taller de dramatización para el mejoramiento de la autoestima en los niños de 5 años de la institución educativa Peruano Sueco del Cercado de Arequipa - 2019. La investigación que corresponde es el enfoque cuantitativo, nivel de estudio es aplicada, tipo de investigación es descriptiva; la población y muestra que se trabajó fue de 20 niños de 5 años de la institución educativa Peruano Sueco del Cercado. Para la recolección de información se empleó la técnica y el instrumento la observación y la entrevista. Según los resultados se pre test se pudo observar que un 70% de niños estuvieron en un nivel bajo en su autoestima, con la aplicación del taller de dramatización se mejoro significativamente la autoestima en un 90% después de aplicado el taller manifiestan sentirse valientes en su entorno inmediato. En conc...

El objetivo de este trabajo de investigación fue poner en práctica las estrategias de enseñanza de lectura S.Q.A para desarrollar la comprensión de textos en cualquier asignatura que constituyen el plan de estudios de Educación Primaria y hacer un análisis de cómo se refleja en el aprovechamiento de los alumnos. El Universo de investigación fue el grupo de 4to grado, integrado por 24 alumnos, de la Escuela Primaria “Teresita de Jesús”, ubicado en Cayma - Enace durante el periodo de abril a noviembre del ciclo escolar 2017, Los datos se recolectaron a través del método cualitativo utilizando la entrevista, la observación, el cuestionario y la autoevaluación docente como medio para obtener información, bajo un enfoque etnográfico. Durante el desarrollo de esta investigación se observó que los alumnos se interesan un poco más por leer, y por lo tanto se hace necesario ...