El objetivo de la investigación fue demostrar la influencia del Programa URT en la evaluación formativa de estudiantes de Jornada Escolar Completa de una Escuela pública, Lima – 2023. La investigación de tipo aplicada, nivel experimental diseño cuasi experimental. Aplicada en una población fue de 450 estudiantes secundaria y la muestra de 48 estudiantes del tercer grado distribuida en 24 para el grupo control y 24 para el grupo experimental. El estadístico para la prueba de normalidad fue U de Mann Whitney, los resultados obtenidos en la prueba de pretest y postest para el grupo control y experimental confirmaron que existe significancia de los datos que son mayores a 0.05 indicando que hay una distribución paramétrica, la prueba de hipótesis utilizada en la investigación fue U de Mann Whitney. Además, la significancia de la prueba de hipótesis es p=0.006; siendo el valor ...

El presente trabajo de investigación describe la relación que existe entre la variable factores sociales y sus dimensiones entorno familiar, aspectos económicos, condiciones de estudio, zona de residencia y entorno social con la variable rendimiento académico en computación e informática de los estudiantes de cuarto año de secundaria de la red 09 UGEL 02, S.M.P. – 2016. Este estudio es de enfoque cuantitativo, método descriptivo, tipo sustantiva y diseño correlacional. Para construir, validar y demostrar la confiablidad de los instrumentos, se ha considerado la validez de contenido mediante la técnica de opinión de expertos cuyo informe es el juicio de expertos. Se trabajó con una población de 261 estudiantes, cuya muestra es de 70 estudiantes de las tres instituciones educativas seleccionadas de la mencionada red 09, a los cuales se les aplicó dos instrumentos: el instru...