La investigación aborda el tema del desempeño docente y logros de aprendizaje en el área de matemática en los estudiantes del nivel primaria de instituciones educativas unidocentes y multigrados de las provincias de Coronel Portillo y Padre Abad -Ucayali 2014. El diseño de la investigación es descriptivo correlacional y presenta la relación que existe entre el desempeño docente y logros de aprendizaje en el área de matemática. El estudio se realizó con una población de 372 estudiantes; se utilizó el muestreo no probabilístico por conveniencia y la muestra fue de 34 estudiantes, la técnica de observación cuantitativa y el instrumento fue el cuestionario de desempeño docente con escala de Likert de cuatro alternativas de respuestas y 30 ítems. Este instrumento midió el desempeño docente desde la perspectiva de los estudiantes en seis dimensiones: planificación curricul...