La agresividad en adolescentes es un problema significativo con implicaciones educativas y sociales. Diversos estudios han señalado que los rasgos de personalidad influyen en la revelación de comportamientos agresivos. El presente estudio tuvo como objetivo principal examinar la relación entre los rasgos de personalidad y la agresividad en estudiantes de secundaria de una institución privada en Huancayo durante el 2025. La investigación se desarrolló con el método científico, es de tipo básico, de nivel correlacional, no experimental y transversal. La muestra incluyó 160 estudiantes de secundaria, de una población de 190, muestreo censal no probabilístico. Se emplearon el Cuestionario de Agresión (AQ) de Buss y Perry y el Inventario de Personalidad para Niños y Adolescentes (JEPI). La fiabilidad se verificó mediante una prueba piloto en 20 estudiantes, obteniendo un coefic...

La agresividad en adolescentes es un problema significativo con implicaciones educativas y sociales. Diversos estudios han señalado que los rasgos de personalidad influyen en la revelación de comportamientos agresivos. El presente estudio tuvo como objetivo principal examinar la relación entre los rasgos de personalidad y la agresividad en estudiantes de secundaria de una institución privada en Huancayo durante el 2025. La investigación se desarrolló con el método científico, es de tipo básico, de nivel correlacional, no experimental y transversal. La muestra incluyó 160 estudiantes de secundaria, de una población de 190, muestreo censal no probabilístico. Se emplearon el Cuestionario de Agresión (AQ) de Buss y Perry y el Inventario de Personalidad para Niños y Adolescentes (JEPI). La fiabilidad se verificó mediante una prueba piloto en 20 estudiantes, obteniendo un coefic...