Objetivo: Esta investigación tiene como objetivo determinar la relación entre la nomofobia con las características psicométricas de depresión, ansiedad y estrés en estudiantes de primero a quinto de secundaria de un colegio privado de Tacna. Materiales y métodos: Se realizó un estudio de tipo observacional, prospectivo de corte transversal en estudiantes de primero a quinto de secundaria de un colegio privado de Tacna durante 2023. Se utilizó como instrumentos el Cuestionario de nomofobia (NMP-Q) para evaluar el nivel de nomofobia y la Escala de Depresión, Ansiedad y Estrés (DASS-21), para medir los niveles de depresión, ansiedad y estrés. Resultados: La muestra estuvo comprendida por 225 alumnos seleccionados mediante muestreo aleatorio estratificado de un total de 540 alumnos inscritos en el colegio. El 37.8% tenía entre 16 a 17 años, el 50.2% era de sexo femenino y el 2...