En el estudio investigativo efectuado se manifestó el objetivo general siguiente: Determinar el nivel relacional entre las estrategias de aprendizaje y el rendimiento académico en los estudiantes de las Facultades de Ciencias Administrativas y Contables del distrito de Satipo. El estudio se circunscribió en un estudio de forma aplicada y descriptiva. La hipótesis en el estudio realizado se consideró del siguiente modo: Existe un nivel relacional de nivel alto entre las estrategias de aprendizaje y el rendimiento académico en los estudiantes de las Facultades de Ciencias Administrativas y Contables en el distrito de Satipo. Fue utilizado el método científico de modo general y el descriptivo de manera específica, haciendo uso del esquema de comparación en forma descriptiva. Se contó con la agrupación de 101 estudiantes de las Facultades de Ciencias Administrativas y Contables e...