El presente estudio tuvo por finalidad determinar la relación entre el Clima social familiar y el estrés académico en estudiantes de quinto grado de primaria de una institución educativa de Virú,2021 . Se utilizó el diseño correlacional descriptivo y el tipo de estudio no experimental de corte transversal, para ello dicha investigación contó con una población de 1 91 estudiantes de quinto grado de primaria de una institución educativa del distrito de Virú, y una muestra representativa de 98 niños, a quienes se aplicó como instrumento dos cuestionarios para conocer la información de ambas variables en todas sus dimensiones. Los hallazgos permitieron concluir que existe relación significativa, inversa y fuerte entre el Clima social familiar y el estrés académico (Rho Spearman r= -0,863**, p<0,05), situación parecida se evidencia cuando se relaciona con las dimensiones es...

El presente estudio tuvo por finalidad determinar la relación entre el Estilos de vida saludable y logros de aprendizaje en educación física en estudiantes de quinto grado de secundaria de una institución educativa de Viru. Se utilizó el diseño correlacional descriptivo y el tipo de estudio no experimental de corte transversal, para ello dicha investigación contó con una población de 105 estudiantes de quinto grado A, B y C y una muestra representativa de 70 participantes, a quienes se aplicó como instrumento un cuestionario para evaluar el estilo de vida saludable y sus cinco dimensiones, y el registro de evaluación de logros de aprendizaje, considerando el reporte del primer bimestre en el SIAGIE. Los hallazgos permitieron concluir que existe relación significativa, directa y fuerte entre los estilos de vida saludables el logro de aprendizajes determinado mediante Rho Spear...