La presente investigación se orientó a responder a la siguiente pregunta: ¿Cómo influye la aplicación de estrategias de comprensión lectora para mejorar el hábito lector en los estudiantes de cuarto grado de Educación Primaria de la IE N° 82027 - El Cerrillo de Baños del Inca, Cajamarca, ¿2019? El objetivo fue determinar la influencia de la aplicación de estrategias de comprensión lectora en el desarrollo del hábito lector. La tesis de investigación, por su finalidad, es de tipo alcance temporal y por su profundidad es experimental, de carácter cuasi experimental con Pre y Post Test. Para la recopilación de datos sobre el hábito lector, se aplicó la prueba de Pre-Test y Post Test al grupo de control y al grupo experimental y para aplicar las estrategias de comprensión lectora se desarrollaron sesiones de aprendizaje. Los resultados en la aplicación del cuestionario, ...