El presente trabajo académico, tiene como propósito mejorar la práctica docente desde el liderazgo pedagógico en el desarrollo de las habilidades comunicativas, en una institución Educativa Pública del nivel inicial del departamento de Ica del distrito de Chincha Alta. En este caso, se identifica las deficiencias de liderazgo pedagógico en el fortalecimiento de las de necesidades de acompañamiento docente. Además, se muestra la necesidad de fomentar destrezas de enseñanza deficiente, dominio de orientaciones de mejora de la práctica pedagógica, inadecuada planificación en la selección de competencias didácticas, desconocimiento del uso de materiales apropiados y el escaso trabajo colaborativo fundado en las comunidades de aprendizaje profesionales. Por estas razones, desde el liderazgo pedagógico, es necesario potenciar las diversas habilidades de enseñanza docente, en b...