La presente investigación se alinea con el ODS 4 educación de calidad, específicamente, con la meta 4.4, que busca fortalecer las competencias técnicas y profesionales necesarias para el empleo y el emprendimiento. El objetivo fue determinar la relación entre las habilidades blandas y aprendizaje cooperativo en los estudiantes de Contabilidad de un instituto de educación superior tecnológico Público, Moyobamba-2025 en los estudiantes de contabilidad de un instituto de educación superior tecnológico Público, Moyobamba 2025. Mediante una metodología de tipología básica, enfoque cuantitativo, descriptivo- correlacional, diseño de naturaleza no experimental y corte transversal, se contó con una población de 180 estudiantes y una muestra de 124, empleando la encuesta mediante el instrumento del cuestionario. En los resultados se destacó que con un valor de Tau_b de Kendall 0...