Introducción: Los índices del desarrollo psicomotor y el estado nutricional en el infante son cambiantes según el contexto y el tiempo, por ello es importante actualizar evidencias para realizar un buen abordaje a esta problemática. Objetivo: Identificar el estado nutricional y el desarrollo psicomotor de los preescolares de la Institución Educativa José Olaya Balandra en el año 2024. Método: Estudio de enfoque cuantitativo, tipo básica, nivel descriptivo, de diseño no experimental con corte transversal; aplicado a 108 preescolares de 3 y 4 años. Los instrumentos utilizados fueron: Las tablas de valoración antropométrica del niño menor de 5 años (MINSA) y el Test de Desarrollo Psicomotor (TEPSI). Resultados: Se obtuvo que el estado nutricional de los preescolares, en el indicador de Peso/Edad un 98,1% fue normal y 1,9% tuvo sobrepeso; en el indicador de Talla/Edad el 97,2%...