El presente trabajo de investigación se realizó con la finalidad de determinar si existen las diferencias en las estrategias de afrontamiento al estrés en tres compañías del cuerpo general de bomberos voluntarios del Perú según variables sociodemográficas en Lima– 2019. La población estuvo conformada por 349 integrantes de ambos sexos de las Compañías del Cuerpo general de bomberos voluntarios. Es una investigación básica de naturaleza descriptiva comparativa con enfoque cuantitativo no experimental. La recolección de la información se realizó mediante el instrumento (CAE) Cuestionario de Afrontamiento al estrés, cuyo resultado fueron procesados a través del programa estadístico SPSS 25, obteniendo un p valor mayor al (0.05) lo cual alude que no existen diferencias estadísticamente significativas en la variable estrategias de afrontamiento entre las tres compañías...

En la presente investigación se estudió la dificultad de la memoria auditiva en los estudiantes, debido que, esta función ejecutiva del nivel cognitivo es parte fundamental para la adquisición del aprendizaje. Por ello, la pregunta de estudio fue ¿Cuál es el efecto del programa escuchando aprendo en la memoria auditiva en estudiantes de tercer grado de primaria de una I.E. de SMP-2022? Fue una investigación con una tipología aplicada, con un enfoque cuantitativo y un diseño cuasi experimental, para determinar el efecto del programa escuchando aprendo para mejorar la memoria auditiva en los estudiantes. Se trabajó con una población conformada por 54 estudiantes. Los resultados se procesaron a través del estadístico U de Man Whitney encontrando una significancia con un p-valor=0,01<0,05, demostrando la mejora de la memoria auditiva y sus niveles: memoria lógica, numérica y a...