En la presente investigación, se estableció como el objetivo general determinar la relación que existe entre el software educativo GeoGebra y la resolución de problemas deforma, movimiento y localización en estudiantes de Educación Secundaria de una InstituciónEducativa del distrito de Soritor, 2023. Respecto a la metodología, ésta es una investigación de tipo descriptiva, cuyo diseño es no experimental, con un enfoque cuantitativo y un nivel correlacional de corte transversal. La muestra lo conformaron los 32 alumnos del primer grado de secundaria de la Institución Educativa “CRFA-SORITOR”, matriculados en el año 2023. Para la recolección de los datos, la técnica empleada fue la encuesta, con el cuestionario, como instrumento. La evaluación y validez de los instrumentos se realizó por medio del juicio de expertos y su fiabilidad de los mismos, se determinó por vía...