El reciente trabajo se encuentra basado en un resumen del expediente constitucional N° 40492-2009, diligenciado ante el Octavo Juzgado Constitucional de Lima, vía de proceso constitucional, siendo como DEMANDANTE a “Arturo Ernesto CARDENAS DUEÑAS” y DEMANDADO a “ORGANISMO SUPERVISOR DE LA INVERSION DE ENERGIA Y MINERIA”, “LUZ DE SUR”, con el propósito de constatar si en el lapso de su tramitación se realizó un debido proceso asimismo si se incurrió en alguna deficiencia, errores y/o objeciones entre las instancias. En ese sentido, realizado la exposición del expediente en estudio, se verificó que en su tramitación, que inició el 17SET2009, el demandante acciono ante el Juzgado constitucional con el propósito de declararse la incompetente Resolución Nº 0446-2009-OS/JARU-SC, del 23 JUN2009, la misma que confirma la Resolución número SGSSC-CHO-09-0287 evacuada po...

El reciente trabajo académico, tuvo como propósito al de direccionarse en el nivel de trabajo colaborativo y sus dimensiones interdependencia positiva, responsabilidad individual y habilidades sociales a los estudiantes que comprenden el primer año avanzado del CEBA Antenor Orrego Espinoza, del distrito de San Juan de Lurigancho, durante el año 2023, cediendo en un diseño no experimental de tipo descriptivo, resultado que las muestras fueron obtenidas al incoar el cuestionario validado por Mesias y Monroy (2017) la que contiene 10 ítems de tipo de afirmaciones cerradas, que fueron remitidos por la aplicación WhatsApp. Los resultados mostraron de manera global que más del 50% de estudiantes manifiestan tener un nivel “eficiente” de trabajo colaborativo, mientras que solo el 10,23%, dando como manifiesto un nivel deficiente. En síntesis, el trabajo colaborativo según la autov...

El presente trabajo tuvo como propósito examinar el vínculo existente entre el liderazgo transformacional y la gestión directiva en los Centros de Educación Básica Alternativa (CEBAS) emplazados en el año 2025. El estudio se encuadró dentro de un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental de tipo correlacional y de corte transversal, orientado a la aplicación práctica. La población muestral estuvo integrada por 78 docentes y directivos pertenecientes a tres instituciones educativas. Para obtener los datos, se emplearon dos instrumentos de escala tipo Likert, previamente validados a los niveles de confiabilidad y mediante juicio de expertos. El primer cuestionario evaluó el liderazgo transformacional considerando cuatro extensiones: motivación inspiracional, consideración individualizada, estimulación intelectual y influencia idealizada. El segundo instrumento midi...