El trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de la estrategia de las canciones infantiles en la mejora de la expresión oral de los niños del III ciclo de nivel primario de una Institución Educativa - Huánuco. El trabajo de investigación dentro de su metodología, se aplicó un enfoque cualitativo de tipo aplicada con un diseño pre experimental. La población de estudio lo constituyen todos los estudiantes del nivel primario 252 estudiantes de una institución educativa y la muestra no probabilística de estudio fueron los 20 estudiantes del 2do grado A del nivel primario. En la recolección de datos se aplicó la técnica de la observación con su instrumento la ficha de observación y para la aplicación de la estrategia de las canciones infantiles se aplicó 15 sesiones de clases. En la estadística se aplicó, la descriptiva con tablas y gráficos y e...

La presente investigación buscó establecer las estrategias inclusivas para mejorar el aprendizaje en los estudiantes con trastorno por déficit de aprendizaje e hiperactividad del nivel primaria en una I.E. de Huánuco, en la cual se identificó las estrategias inclusivas y luego se describió las mismas estrategias. La población estuvo conformada por 10 docentes y la muestra no probabilística fueron 05 docentes en la investigación. La metodología que se aplicó fue un enfoque cualitativo, tuvo como diseño fenomenológico, no experimental, se aplicó la técnica de la encuesta con su instrumento de la guía de la entrevista, aplicado a la muestra de las dos variables del estudio de investigación. Los resultados, se explicaron de acuerdo a la triangulación de resultados de acuerdo a los objetivos. Se llegó a la conclusión que existen variadas estrategias inclusivas para mejorar...