La investigación propone el programa de neuroliderazgo con la finalidad de mejorar el clima organizacional en una institución privada de Lima. La metodología de la investigación responde al paradigma sociocrítico, enfoque cualitativo, es una investigación educacional de tipo aplicada, el diseño es no experimental de corte transversal descriptivo, la muestra de estudio está conformada por 15 docentes voluntarios y dos integrantes del equipo directivo, entre las técnicas están la entrevista y la encuesta. El diagnóstico evidencia que existe poco reconocimiento al trabajo pedagógico para motivar a los colaboradores, que falta mejorar una comunicación efectiva y el manejo de emociones, asimismo, falta implementar estrategias de interacción entre los colaboradores. En el marco teórico se menciona la importancia de alcanzar un buen clima organizacional, puesto que, el clima es u...