Se tiene como objetico general determinar la relación entre el uso del Virtual Classroom y la percepción del grado de la percepción de su utilidad en el aprendizaje por competencias de los estudiantes de la Universidad Nacional de Huancavelica Sede Lircay-2018. La hipótesis es la existencia de una relación significativa en el uso del virtual Classroom y la percepción del grado de utilidad en el aprendizaje por competencias de los estudiantes. Trabajo desarrollado dentro del aula y el campus virtual de la UNH, en los cursos de Mecánica de suelos aplicado a vías de transporte y a la asignatura de presa de embalse y derivación; la investigación obedece la actual tendencia de la universidad en el logro del licenciamiento; usando el método científico, con enfoque cuantitativo, no experimental correlacional, con diseño correlacional. El muestreo no probabilístico intencionada. La...