El presente estudio de investigación tiene como objetivo describir los niveles de motivación de logro en estudiantes del 5to de secundaria de una institución educativa privada, Lima, 2019. Los tipos de estudio fueron observacionales, prospectivos, transversales. El nivel de investigación fue descriptivo y el diseño de la investigación es epidemiológico. La población del presente estudio de investigación estará representada por 80 alumnos del 5to de secundaria de una Institución Educativa Privada, Lima, 2019. Se utilizó como instrumento escala de motivación de logro (ML- 1) para la variable motivación de logro en estudiantes del 5to de secundaria de una Institución Educativa Privada y se contó con un marco muestral significativo, N = 80. El muestreo fue no probabilístico, de tipo por conveniencia, pues sólo se evaluó a los estudiantes del y el análisis estadístico en ...

El presente estudio de investigación tiene como objetivo describir la motivación de logro en estudiantes del 5to de secundaria de una institución educativa privada, Lima, 2019. Los tipos de estudio fueron observacionales, prospectivos, transversales y descriptivos. El nivel de investigación fue descriptivo y el diseño de la investigación es epidemiológico. La población del presente estudio de investigación estará representada por 80 alumnos del 5to de secundaria de una Institución Educativa Privada, Lima, 2019. Se utilizó como instrumento para la variable motivación de logro en estudiantes del 5to de secundaria de una Institución Educativa Privada y se contó con un marco muestral significativo, N = 80. El muestreo fue no probabilístico, de tipo por conveniencia, pues sólo se evaluó a los estudiantes del 5to de secundaria. Llegando a obtener una muestra de n = 45. El mar...

En el presente estudio se busca como objetivo determinar la relación que existe entre el nivel de motivación de logro y el desarrollo de la competencia indaga mediante métodos científicos en alumnos de quinto de primaria de la Institución Educativa Privada Evaristo Galois, Lima, 2021, La metodología usada fue de tipo observacional, prospectivo y transversal y los resultados se presentaron mediante tablas y gráficos. El estudio responde a un nivel explicativo, en la investigación se asumió el diseño correlacional, este diseño implica la relación de las variables. El universo está compuesto por 160 alumnos y su población de 40 estudiantes evaluados. Se usaron los instrumentos: escala de motivación de logro (ML-1) y el cuestionario de competencia indagación científica, la observación, cuestionario y psicométrica. En los resultados se observaron que Existe una correlación...