La tesis “Evaluación del aprendizaje y clima organizacional en los estudiantes de la II Maestría en Ciencias Militares” de la Escuela Superior de Guerra del EjércitoEscuela de Post Grado,es el resultado de un estudio que partió por la existencia de un adecuado clima organizacional observado previamente, particularmente en cuanto al clima social y al estrés académico. La investigación estuvo destinada a promover la sustitución de la evaluación tradicional, que tiene un carácter objetivo y cuyo interés está centrado en los resultados y no en los procesos; así como mejorar el clima organizacional. El estudio fue cuantitativo de tipo no experimental, de diseño ex post facto, de un solo corte transversal y un nivel descriptivo-correlacional; la población estuvo conformada por 176 estudiantes de la II Maestría en Ciencias Militares; la muestra fue probabilística de 52 estu...

La tesis “Evaluación del aprendizaje y clima organizacional en los estudiantes de la II Maestría en Ciencias Militares” de la Escuela Superior de Guerra del EjércitoEscuela de Post Grado,es el resultado de un estudio que partió por la existencia de un adecuado clima organizacional observado previamente, particularmente en cuanto al clima social y al estrés académico. La investigación estuvo destinada a promover la sustitución de la evaluación tradicional, que tiene un carácter objetivo y cuyo interés está centrado en los resultados y no en los procesos; así como mejorar el clima organizacional. El estudio fue cuantitativo de tipo no experimental, de diseño ex post facto, de un solo corte transversal y un nivel descriptivo-correlacional; la población estuvo conformada por 176 estudiantes de la II Maestría en Ciencias Militares; la muestra fue probabilística de 52 estu...