Esta Investigación quiere dar a conocer la relación de la autoestima y el rendimiento académico de los alumnos del I ciclo 2015 – I de Ingeniería de Industrias Alimentarias de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa. La autoestima de los alumnos, es una apariencia psicológica que va a definir en muchos casos el triunfo o fracaso del estudiante. Si bien la autoestima condiciona el rendimiento académico del estudiante, ésta a su vez influye en su autoestima. Se puede inferir que si el estudiante presenta una alta autoestima podría mejorar en todos sus aspectos de su vida cotidiana. En los resultados podemos confirmar la relación entre la Autoestima y el rendimiento académico de los alumnos del I Ciclo 2015 – I de Ingeniería de Industrias Alimentarias de La Universidad Nacional de San Agustín. Donde la mayoría de estudiantes presentan mayormente un nivel de auto...

Este estudio tiene como finalidad correlacionar la calidad de servicio académico y la satisfacción estudiantil de la Esc. Prof. de Ing. de Ind. Alimentarias UNSA en medio de la pandemia COVID – 19. Formaron parte del estudio 463 universitarios, específicamente 210 de ellos. La investigación adoptó un enfoque correlacional-explicativo, caracterizado por su naturaleza no experimental. Empleó la encuesta como técnica, la cual fue validada mediante los coeficientes alfa de Cronbach, logrando el nivel de 0.980 en la evaluación de la calidad del servicio académico y 0.983 en la satisfacción estudiantil. En la parte analítica utilizando el estadístico SPSS v. 22. Existió una comunicación mediante tablas de contingencias y rho de Spearman con los hallazgos. Los hallazgos concretaron la influencia significativa de una variable sobre la otra (rho= 0,906 y p=.000< al 0,005), además...