El estudio se ejecutó con el propósito de determinar la relación entre la gestión del talento humano y el trabajo colaborativo en docentes de la Institución Educativa “Pedro Valdiviezo Caramantin” El Lúcumo – Sapillica, Ayabaca, año 2020. El estudio fue de tipo aplicado, con un diseño correlacional, No experimental; la población y muestra estuvo formada por 17 docentes de la Institución Educativa “Pedro Valdiviezo Caramantin” El Lúcumo – Sapillica, Ayabaca. Para la recopilación de información se utilizaron como instrumentos dos cuestionarios con escala de Likert, referente a las variables gestión del talento humano y trabajo colaborativo. Según los resultados obtenidos, la dimensión reclutar el personal de la gestión del talento humano no se relaciona con el trabajo colaborativo. Sin embargo, las dimensiones evaluar el personal, capacitar al personal y compen...

En la lectura de diálogo, el significado, la comprensión y la capacitación se intensifican gracias a las interacciones establecidas por diferentes personas en relación con el texto. Este trabajo académico se dedica a las colecciones dialógicas literarias y la comprensión de los textos narrativos a un nivel crítico entre los estudiantes del sexto grado. Esta investigación tuvo como objetivo General explicar que las tertulias literarias dialógicas facilitan la comprensión de textos Narrativos en el nivel crítico de estudiantes de sexto grado. La pregunta que orientó la investigación fue: ¿Cómo las tertulias literarias dialógicas facilitan la comprensión de textos narrativos en el nivel crítico del sexto grado?, se concluyó que las Tertulias Literarias Dialógicas nos permiten una mayor y mejor comprensión de textos narrativos en el nivel inferencial con un aprendizaje ...