La presente investigación titulada estrategias de afrontamiento y estrés académico en ingresantes Enfermería UNSA- Arequipa 2021 tuvo como objetivo principal determinar la relación entre las estrategias de afrontamiento y el estrés académico. Estudio cuantitativo, descriptivo, diseño correlacional de corte transversal; la población estuvo compuesta por 90 estudiantes ingresantes a la Facultad de Enfermería. Para la recopilación de los diferentes datos se utilizó como método la encuesta, el cuestionario como técnica y como instrumentos: La escala de percepción global del estrés para universitarios y la escala de afrontamiento el cual nos permitieron medir el nivel de estrés y afrontamiento en la población de estudio. Referente a los resultados se obtuvo que el afrontamiento en la población de estudiantes es de medio a alto, en cuanto al estrés el 60% registró bajo niv...