La educación básica regular tiene que lograr competencias para alcanzar el perfil del egresado, siendo una de estas las que se relaciona con el idioma inglés, por eso es que se planteó como objetivo general, el determinar la relación de la gestión de las TIC y el mejoramiento del estándar de las competencias del inglés de los estudiantes en la Institución Educativa Mariscal Cáceres de Tacna y como es que la intervención de estas puede mejorar el habla, la lectura y la escritura. Siendo un diseño experimental, en un enfoque epistemológico positivista, es que se dan los resultados cuantitativos, donde 131 estudiantes del nivel secundario fueron la muestra de la cual se obtiene resultados de la Chi cuadrado, donde se comprueba la relación entre la gestión de las TIC y el mejoramiento del estándar de las tres competencias del idioma inglés, además por la t de student es que...

El presente trabajo de investigación tiene como propósito establecer la relación entre los factores sociodemográficos y el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes de la Escuela de Ingeniería Agroindustrial de la Universidad Privada de Tacna, 2017. Se investigó con el método no experimental, a una población de 63 estudiantes de la escuela de Agroindustrias, aplicándose una encuesta. El grupo encuestado recibió una explicación sobre el tema desarrollado. Teniendo en cuenta que la enseñanza del Idioma Inglés interviene en la economía, las relaciones profesionales, los estudios y la formación en general de las personas así como los intercambios culturales de todo tipo, el incremento del turismo y de la ayuda humanitaria a países en desarrollo, así mismo no sólo se debe centrar que los conocimientos básicos les permita mejorar su desarrollo profesional y ampliar ...

In Peru, biodiversity enables the variety of vegetables in the regions, making viable agricultural trade abroad. Currently, there are legal barriers that have a negative influence on the competitiveness of Solanum lycopersicum exports. The study raises the negativity of the tariff barriers for the economic growth of Peru. The study method is qualitative. It worked with 26 exporting organizations, using questionnaires and secondary sources to obtain data, being a basic investigation of correlational level and transactional-descriptive design. Foreign direct investment in Peru is one of the most notable; however, it can be diversified according to the risk factor country, under the different political scenarios experienced by the countries with commercial relations. It is considered that 85.71 % of the agro-industrial exporters of Tacna process these products, 14.29 % admit not to process ...