La presente investigación tuvo como objetivo determinar en qué medida el taller dedibujo y pintura mejora las competencias de arte y cultura en estudiantes de una institución educativa cusco 2022. La investigación es de enfoque cuantitativo, de tipo aplicada y de diseño pre- experimental, la población estuvo constituida por 46 estudiantes de quinto grado deeducación secundaria, la muestra de estudio estuvo integrada por 23 estudiantes, el tipo de muestreo fue no probabilístico intencional, para el proceso de recolecciónde datos se empleó el cuestionario de competencias de arte y cultura, el cual se sometió por los procesos de validez por juicio de expertos y, confiabilidad mediante el alfa de cronbach ascendiente 0.902 indicando que es confiable. Los resultados alcanzados permiten establecer un valor T de 4.971 y un p-valor< 0.05 con lo cual se está en condiciones de afirmar ...

El presente trabajo académico tiene como finalidad de determinar en qué medida los logros de las competencias de arte y cultura coadyuvan en lo estudiantes de una institución educativa, Anta 2024. El trabajo académico es de enfoque cuantitativo, de tipo básica descriptivo y de diseño descriptivo simple, la población está constituido por 91 educandos del grado quinto del nivel secundaria, para la muestra se consideró la totalidad de estudiantes , el tipo de muestreo fue no probabilístico, de igual forma para la recolección de información se consideró una evaluación de arte y cultura, dicho instrumento se sometió a los procesos de validez por juicio de expertos y, confiabilidad mediante el alfa de cronbach ascendiente 0.802 señalando la confiabilidad, asimismo los resultados obtenidos en logro previsto un 53%, mejora significativamente en los educandos de una institución e...