La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar si las tecnologías de información y comunicación se relaciona con la gobernabilidad en la Municipalidad Provincial de Huamalíes, Huánuco. Se empleó una metodología de tipo aplicada, con enfoque cuantitativo, diseño no experimental, nivel correlacional; la población fueron los trabajadores de la Municipalidad Provincial de Huamalíes, se utilizó un muestreo de tipo no probabilístico, muestra intencionada con una muestra de 58, respecto a la técnica de considero la encuesta y el instrumento el cuestionario, los trabajadores quienes respondieron los cuestionarios relacionados con tecnologías de información y comunicación y la gobernabilidad siendo validados por juicio de expertos para determinar su validez y aplicación, para la confiabilidad de los instrumentos se usó el Alpha de Cronbach. La investigación ...

Las aplicaciones de las TIC en educación, ya sea en gestión educativa, administración, enseñanza, aprendizaje, evaluación de resultados educativos, diseño instruccional, asesoramiento, educación a distancia, investigación, etc., caen dentro del ámbito de la informática educativa. Las nuevas tecnologías, especialmente, pero no solo las TIC, deben usarse lo más posible para reducir costos, permitir un uso más efectivo de los recursos y proporcionar una mayor exposición a los estudiantes y maestros. El uso de las TIC como dispositivo de enseñanza y aprendizaje debe incorporarse más firmemente en el aula. Esto requiere la provisión de más instalaciones como computadoras, al igual que conectividad y banda ancha. El aprendizaje asistido por computadora también requiere la capacitación de maestros y otro personal para hacer el mejor uso de la tecnología. Con el inicio y la ...