La formulación del plan de acción estuvo a cargo de la plana docente, el mismo que se elaboró con criterio técnico, con el único propósito de revertir el problema denominado: Limitada gestión curricular en la competencia comprende textos escritos en los estudiantes del nivel primaria de la institución educativa N° 17911, Alto Bolognesi, San Ignacio, 2018. La muestra de estudio identificada es directa e intencional, la misma que está constituida por docentes. Para la recolección de la información se utilizó la técnica entrevista y como instrumento pertinente la guía de entrevista. Las acciones del plan de acción se sustentan en los referentes teóricos, quienes nos han permitido dar luces de cambio y acomodación a los esquemas mentales de los docentes para implementar actividades, estrategias, acciones, etc. Entre los principales resultados que esperamos alcanzar, tenemos...

La presente investigación denominada: “Hábitos alimenticios de los estudiantes del nivel primaria de la institución educativa N° 16511 caserío La Jalca-Namballe-San Ignacio 2014" es el resultado de una metodología cuantitativa descriptiva simple, está orientado a medir el nivel de hábitos alimenticios en el que se encuentra actualmente los estudiantes del nivel primaria de institución educativa N° 16511 caserío la Jalca-Namballe-San Ignacio 2014, con la finalidad de proyectar propuestas orientadas a fortalecer los niveles de hábitos alimenticios en sus dimensiones Proteínas, vitaminas, carbohidratos, grasas y minerales. Para medir el nivel de los hábitos alimenticios se aplicó una encuesta a 22 estudiantes del nivel educativo de educación primaria de la institución educativa N° 16511 caserío la Jalca-Namballe-San Ignacio 2014 en su propia aula, la misma que previamen...