La presente investigación: El uso de Facebook y el rendimiento académico en estudiantes del 4° y 5° de secundaria del C.N. “Manuel Scorza”, de Tocache, 2016, planteó el objetivo de conocer la relación entre el Facebook y el rendimiento académico en estudiantes del 4° y 5° de secundaria del C.N. “Manuel Scorza”, Tocache, 2016. El total de la población está constituido por 60 alumnos de ambos sexos del 4° grado y 60 alumnos de ambos sexos del 5° grado de secundaria y la muestra está conformado por 30 alumnos de ambos sexos del 4° grado y 30 alumnos de ambos sexos del 5° grado de Secundaria; la investigación fue de tipo Aplicada de diseño Correlacional y la metodología aplicada fue cuantitativo. La técnica empleada fue la encuesta, a través del cuestionario, los resultados obtenidos muestran que al relacionar el uso del Facebook con el rendimiento académico de ...

El objetivo general, fue determinar la relación entre resiliencia y actitud emprendedora en los estudiantes de secundaria de la institución educativa “Agropecuario”, Ucayali, 2022. Tipo de investigación básica, enfoque cuantitativo, diseño no experimental, nivel descriptivo – correlacional. La población fue 590 estudiantes de secundaria, con una muestra de 70 alumnos del quinto grado de las secciones “A”, “B” y “C”. La técnica utilizada fue la encuesta y los instrumentos fueron un cuestionario para medir el nivel de resiliencia y otro para medir el nivel de actitud emprendedora. Finalmente, se concluye que hay relación significativa entre las variables resiliencia y actitud emprendedora en los estudiantes de secundaria; por lo tanto, la correlación es positiva alta, con un coeficiente de 0.763, dato obtenido con el análisis estadístico de Rho de Pearson y sie...

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre competencias socioemocionales y la generación de ingresos económicos en estudiantes del quinto A de secundaria del colegio nacional Manuel Scorza, Tocache, 2018; investigación de enfoque cuantitativo, tipo básica, nivel descriptivo – correlacional, diseño no experimental, de corte transversal, la población está constituida por 67 estudiantes de ambos sexos del 5° grado de secundaria, con una muestra de 23 participantes de la sección A, obtenidas por muestreo no probabilístico, la técnica utilizada fue la encuesta y el instrumento fue el cuestionario de tipo Likert. Se concluyó que existe relación positiva alta, directa y estadísticamente significativa entre las Competencias Socioemocionales y Generación de ingresos con un rho= ,705 y sig = ,000.