La investigación tuvo como objetivo: evaluar la influencia de la Conciencia Ambiental (CA) en la Responsabilidad Social (RS). La investigación fue de enfoque cuantitativo, tipo básica, diseño no experimental correlacional causal. Método: en el estudio fue el hipotético deductivo, en una muestra de 101 estudiantes de la Facultad de Educación de una Universidad Pública del Perú, se utilizó dos instrumentos validados, para la variable independiente (CA) que consta de 17 ítems con cuatro dimensiones y para la dependiente (RS) de 25 ítems con cuatro dimensiones; con confiabilidad Omega McDonald’s de 0,901 y 0,921, respectivamente. La validez se realizó a través de juicio de expertos. Resultados: se realizaron mediante la aplicación de la Regresión Logística Ordinal, evidencia que la Conciencia Ambiental influye significativamente en la Responsabilidad Social en los estudian...

The present research aimed to establish the association between personal factors (age, sex, hours connected and school of origin) and the digital competencies of university students, which have been originated and developed with a greater degree of intensity during the pandemic, generating as a consequence the need for distance education. The study was basic, explanatory, and quantitative, with a nonexperimental and cross-sectional design. The sample consisted of 1242 students of the Faculty of Medicine from the tenth to the fourth cycle: 658 males (53.0%) and 584 females (47.0%). A probabilistic sampling by strata was performed and the questionnaire of Gutiérrez et al. (2017), an instrument for the evaluation of the digital competence of the university student with a reliability of 0.997, was used. It was concluded that personal factors are associated with digital competencies in stude...