La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de la gestión del tiempo escolar en el proceso de enseñanza de los docentes de un establecimiento educativo público dentro de la región de Ayacucho en el año 2024, alineado con la ODS 4, que busca garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad. Metodología básica, diseño no experimental, transversal y correlacional, nivel explicativo. La muestra estuvo compuesta por 124 docentes de una institución educativa pública de Ayacucho. Los instrumentos fueron el Cuestionario sobre Gestión de Tiempo de Husti (1992) y el Cuestionario de Proceso de Enseñanza Danielson (2011). En la variable gestión del tiempo, se encontró que solo 29 personas (23.4%) tienen un alto nivel de gestión del tiempo, 45 personas (36.3%) un nivel medio y 50 personas (40.3%) un nivel bajo. En cuanto a la variable proceso de e...

El presente trabajo de investigación titulado: “Desarrollo de la creatividad en la elaboración de cojines convertibles en los estudiantes del CETPRO "Joaquín López Antay" de Ayacucho, 2021” presenta el siguiente esquema: El capítulo I. Contiene la introducción, antecedentes, descripción del problema general y problemas específicos, objetivo general y objetivos específicos. Presenta también la justificación del trabajo, el por qué y para qué sirve el desarrollo de la creatividad en la elaboración de cojines convertibles. El capítulo II. Contiene el desarrollo teórico, donde se enfatiza los conceptos de creatividad. También se detalla la casuística y la metodología utilizada, se muestra las técnicas y los instrumentos de recolección de datos, así mismo la tabulación con sus respectivas tablas y figuras con su respectiva interpretación. El capítulo III. Contiene...