El presente trabajo de investigación tiene como propósito determinar la relación entre los hábitos de estudio y comprensión lectora en estudiantes del 3° grado de educación primaria de la I.E 82169, provincia de Santiago de chuco, la libertad - 2019. El estudio de tipo no experimental con diseño correlacional, presenta una muestra poblacional universal de 15 estudiantes, y con un muestreo no probabilístico. Para la recopilación de la información se utilizó el Inventario de Hábitos de Estudio CASM – 85. Revisión – 98 para hábitos de estudio, y para comprensión lectora se usó la PRUEBA ACL- 3. Por otro lado, se realizó la prueba de correlación de Rho Spearman como prueba estadística de verificación de hipótesis. Por último, se llega a concluir que no existe correlación significativa entre los hábitos de estudio y la comprensión lectora con (Rho = - 0.185) y co...

La presente investigación planteó el objetivo, Mejorar el Rendimiento Físico de los estudiantes con el Uso de los Ejercicios Pliométricos en una Institución Educativa Básica Alternativa la Peca, 2024; con una metodología de tipo cuantitativo, diseño pre experimental, se consideró una muestra de 6 estudiantes del nivel secundario siendo seleccionada por un muestreo no probabilístico por conveniencia; además para proceder a la recolección de información de las variables se optó por aplicar la técnica de la observación utilizando el instrumento de la guía estructurada de observación que fueron validados por expertos y sometidos a un proceso de confiabilidad estadística. En sus resultados se logró evidenciar que el análisis inferencial de los resultados con sig. (bilateral):0.026 < 5% indica que se rechazó la hipótesis nula y se aceptó la hipótesis del investigador q...