La educación es el derecho de toda persona que pretende fortalecer sus habilidades en diferentes contextos. Es de suma importancia que se comprenda la necesidad de concienciar sobre las desigualdades, para buscar dar las mismas oportunidades a todas las personas. El presente estudio denominado “Percepciones-experiencias docentes sobre estrategias de sensibilización para efectivizar la educación inclusiva del nivel primario, Perú-2024”, consideró como objetivo general “Determinar las estrategias de sensibilización y su influencia en la educación inclusiva de los estudiantes de primaria en el contexto educativo peruano” y que va en consonancia con una de las metas del desarrollo sostenible de garantizar la inclusión, la equidad y la calidad de la educación para todos, brindando oportunidades de aprendizaje. La fenomenología, actuó como una herramienta fundamental para co...