En la presente investigación se planteó el siguiente enunciado ¿qué relación existiría entre hoja de cálculo excel y el aprendizaje de operaciones combinadas en los educandos del 1er. año de secundaria de la institución educativa “José María Arguedas” – La Victoria. Chiclayo 2019? para lo cual se tuvo como objetivo general determinar la relación que existiría entre hoja de cálculo excel y el aprendizaje de operaciones combinadas en educandos del 1er. año de secundaria de la institución educativa “José María Arguedas” – La Victoria, de la misma manera se contó con una población muestral de 58 educandos correspondientemente, esta investigación se basó en un diseño aplicativo correlacional, el tipo de investigación fue aplicativa, usó la técnica de la observación y su instrumento fue un cuestionario. En lo que se refiere a los resultados gracias al uso...

El presente trabajo tuvo como objetivo: Aplicar una estrategia de formación digital para el rendimiento académico de matemática en funciones lineales en estudiantes de secundaria de una IE. Privada “Las Palmas” – La Victoria – Chiclayo. El origen de la problemática fue las insuficiencias en el proceso de formación digital limita el rendimiento académico de matemática en funciones lineales. El estudio fue de tipo aplicada, enfoque mixto con un diseño pre experimental. La muestra fue de 43 estudiantes y 6 docentes. Se aplicó un cuestionario con 20 preguntas, el cual fue validado por expertos con el fin de diagnosticar el estado actual del rendimiento académico. En el Pretest los resultados fueron un 41.9% en un nivel medio, un 30.2% nivel ideal y 27.9% nivel débil. El aporte estuvo direccionado a fortalecer el acompañamiento pedagógico en el uso de herramientas digital...