Este trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar el uso de los medios de comunicación y las tecnologías de la información, además de la forma en que aportan al trabajo en el aula de los docentes del nivel primario de escuelas públicas de Lima Metropolitana, según la Encuesta Nacional de Docentes (ENDO, 2018). El método de estudio para esta investigación fue cuantitativo y el diseño no experimental, tipo descriptivo simple; siendo la muestra un total de 156 docentes. El instrumento para el análisis de la información es la encuesta mencionada anteriormente. Los resultados mostraron que los medios de comunicación más utilizados por los docentes fueron la televisión, la radio y los periódicos o revistas. Asimismo, las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) más usadas son el correo electrónico y a la página web Perú Educa. Respecto a la opinió...

El presente informe de Estado del Arte ha planteado como pregunta de investigación ¿Qué se conoce en las investigaciones sobre el aprendizaje cooperativo, como estrategia didáctica en educación primaria, en los años 2009 al 2020 en Iberoamérica? Esto con el fin de analizar el avance que ha tenido este tema en las investigaciones. Se utilizó la metodología cualitativa, a través de la realización del estudio denominado estado del arte. Así mismo, se tomó en cuenta que las investigaciones revisadas serían de los últimos once años a nivel de Iberoamérica. Para ello, se realizó búsqueda de investigaciones online. Resultado del estado del arte se concluye que el aprendizaje cooperativo fue es beneficioso en todos los grados de nivel primario. Así mismo, este método se utilizó en las diferentes áreas curriculares, como también en actividades durante las sesiones de apren...