El objetivo del presente trabajo de investigación es dar a conocer sobre la indagación se basa en el ámbito educativo, por la relevancia del contexto estudiantil para mejorar la calidad y realidad de aprendizaje de los alumnos, por ello el objetivo es determinar la relación entre gestión escolar e inteligencia emocional en los estudiantes de una I.E. Privada de Chorrillos, 2024. En cuanto a la estructura metodológica fue cuantitativa según su enfoque, básico acorde a su tipo, correlacional según el nivel y no experimental acorde a su diseño, con una muestra estructurada por 132 escolares del sexto grado de primaria evaluados con dos cuestionarios. Los resultados lograr identificar una correlación positiva alta y significativamente directa entre las variables de indagación, puesto que se obtuvo un valor igual a p=,796 (sig. = 0.000, <0.05). Asimismo, el 45,5% de los alumnos ex...