El presente plan de acción tiene como propósito mejorar los aprendizajes significativos de los estudiantes de la institución educativa Rafael Gastelua de Satipo y para ello se seleccionó una muestra de doce maestros(as) del V ciclo; las estrategias planteadas para alcanzar el propósito son: Reuniones de trabajo colegiado, acompañamiento entre pares y los grupos de inter aprendizajes, todo ello bajo el liderazgo pedagógico del equipo directivo. El aprendizaje es significativo cuando los contenidos son relacionados de modo no arbitrario y sustancial (no al pie de la letra) con lo que el alumno ya sabe, por tanto el aprendizaje es duradero, convirtiéndose en un saber previo para lograr los siguientes aprendizajes significativos; esto hace que el estudiante disfrute del aprendizaje y se motiva a seguir aprendiendo, conduciendo este proceso a desarrollar con efectividad las competenci...