La planificación curricular y la evaluación formativa son pilares fundamentales en el proceso educativo, ya que garantizan que la enseñanza se desarrolle de manera estructurada y enfocada en el aprendizaje significativo de los estudiantes este estudio tiene el objetivo de establecer la relación entre la capacidad de conocer y comprender las características de los estudiantes y de sus contextos y la evaluación formativa de una institución educativa nivel secundario de la localidad hacienda la Palma, Ica – 2024. Sigue un enfoque mixto (cualitativo y cuantitativo), de tipo básica, o investigación pura. El diseño fue un estudio descriptivo-correlacional. Se utiliza el método hipotético deductivo. La población estuvo constituida por 68 docentes de la institución educativa de nivel secundario en la localidad Hacienda La Palma, la muestra fue censal conformada por 68 docentes. L...