A continuación, presentamos una síntesis de la investigación “Predominio de instrumento web 2.0 en la enseñanza de la educación física de los alumnos de la Institución Educativa San Martin de Porres, Santa Anita – Lima, 2017” El objetivo de este trabajo de investigación se proyecta a determinar el predominio de los instrumentos web 2.0 en la enseñanza de la educación física. La investigación realizada fue de tipo aplicada y el diseño experimental, clase Cuasi-experimental. La población fue de 146 estudiantes y la muestra estuvo conformada por 60 estudiantes de la sección primaria de la institución educativa San Martin de Porres, Santa Anita – Lima, 2017. Para la información necesaria estadística, se realizó una data de Cotejo como herramientas de datos. Luego del procesamiento de los datos, mediante la prueba U. Mann Whitney encontrándose que el p < 0,05 recha...

El presente estudio aborda la problemática sobre las estrategias didácticas para el aprendizaje, cuyo objetivo general es determinar las estrategias de enseñanza sugeridas por las docentes para mejorar el aprendizaje de niños del nivel inicial con TDAH en las instituciones educativas. La metodología empleada es de enfoque cualitativo, diseño fenomenológico, un análisis sistemático utilizando un enfoque de triangulación hermenéutica. La investigación enfatiza la necesidad de conocer la apreciación de las docentes del nivel inicial respecto a las estrategias de aprendizaje empleadas en el trabajo con infantes con TDAH, las cuales garanticen en lo posible, un aprendizaje significativo. Los hallazgos evidencian el insuficiente conocimiento por parte de las docentes, sobre las características, causas y atención que deben recibir los estudiantes, así como el involucramiento de ...