El presente estudio persiguió buscar la relación entre el desempeño docente y las competencias investigativas en estudiantes de educación artística de la Escuela Superior de Formación artística Bellas Artes Trujillo,2024. La investigación fue de tipo básica, de enfoque cuantitativo, de diseño no experimental- correlacional, la muestra estuvo conformada por 63 estudiantes de la carrera de educación artística, se utilizaron dos instrumentos uno para cada variable, los cuales fueron sometidos a juicio de expertos y, la confiabilidad con Alfa de Crombash. Los resultados obtenidos en el coeficiente correlacional de Pearson fueron: (r=0,583; p= = 0,000), dicho resultado revela que existe una correlación positiva media y significativa entre el desempeño docente y las competencias investigativas, es por ello que se determinó aceptar Ha, en este sentido, queda demostrado que a que ...

La investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de influencia del uso de materiales didácticos en el desarrollo del pensamiento matemático en niños de 5 años de una institución educativa del distrito La Esperanza, 2024, así como en las dimensiones seriación, agrupación, correspondencia y cantidad. Para ello se desarrolló un estudio de tipo aplicada, con enfoque cuantitativito y diseño pre experimental, en una muestra conformada por 20 estudiantes. Los datos se recabaron utilizando la técnica de la observación y el instrumento fue una guía de observación debidamente validada por expertos. Para el análisis de la observación se recurrió a la estadística descriptiva, para el establecimiento de las medias antes y después del uso de los materiales didácticos, así como de la prueba de Wilcoxon para comparar el rango medio de dos muestras relacionadas y determinar s...