En este estudio se examinó la relación entre el liderazgo y las habilidades blandas en estudiantes del último período académico de una institución de educación superior. El objetivo principal fue investigar cómo el liderazgo se correlaciona con habilidades blandas, tales como adaptación, comunicación, habilidades interpersonales y ética laboral. Se utilizó un enfoque cuantitativo con un diseño de investigación correlacional. La recolección de datos se realizó mediante una encuesta aplicada a 131 estudiantes de nueve programas de estudio, utilizando un cuestionario específicamente diseñado para este propósito. Los resultados confirmaron una relación significativa entre liderazgo y habilidades blandas, evidenciada por un p-valor de 0.000 y una fuerza de asociación medida por el índice tau-b de Kendall de 0.677. Estos hallazgos destacan la importancia de desarrollar el...

El presente trabajo de investigación se realizó con el propósito de demostrar la influencia del uso de Laboratorio con Realidad Aumentada (LRA) en la satisfacción académica de los estudiantes del módulo de investigación tecnológica en Electrónica Industrial del IESTP “Pedro P. Díaz” de Arequipa. Debido a la poca disponibilidad de laboratorios y equipamiento acordes al avance tecnológico industrial por sus costos elevados para su adquisición en una Institución Educativa Pública, es que se propone la construcción de un prototipo de Laboratorio con Realidad Aumentada de una llenadora automática de líquido de una planta embotelladora. Para tal fin se implementó con tecnologías de electrónica industrial, utilizando plataforma Arduino basado en metodología de programación de Controlador Lógico Programable – PLC, comunicaciones vía Bluetooth con celular, y como tam...

En este estudio se examinó la relación entre el liderazgo y las habilidades blandas en estudiantes del último período académico de una institución de educación superior. El objetivo principal fue investigar cómo el liderazgo se correlaciona con habilidades blandas, tales como adaptación, comunicación, habilidades interpersonales y ética laboral. Se utilizó un enfoque cuantitativo con un diseño de investigación correlacional. La recolección de datos se realizó mediante una encuesta aplicada a 131 estudiantes de nueve programas de estudio, utilizando un cuestionario específicamente diseñado para este propósito. Los resultados confirmaron una relación significativa entre liderazgo y habilidades blandas, evidenciada por un p-valor de 0.000 y una fuerza de asociación medida por el índice tau-b de Kendall de 0.677. Estos hallazgos destacan la importancia de desarrollar el...