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tesis de grado
El presente estudio tuvo como objetivo general establecer la capacidad explicativa conjunta de la desregulación emocional y la impulsividad sobre la variabilidad de las autolesiones sin intención suicida. Este fue de diseño no experimental, con corte transversal y de nivel correlacional-explicativo. Asimismo, la muestra estuvo conformada por 624 adolescentes de 12 a 17 años de edad, [M = 1.5; DE = 0.5; V = 50.3 % y M = 49.7%]. Se utilizaron tres escalas para medir cada variable, la escala DERS –SF para desregulación emocional, una escala ad hoc llamada ECI R para medir impulsividad, y la Cédula de autolesiones basada en el DSM-5 para medir la variable principal. El resultado que más destacó fue que, la capacidad explicativa conjunta de la desregulación emocional y la impulsividad sobre la variabilidad de las autolesiones sin intención suicida, tuvo un efecto mediano r 2= .12 ...