El trabajo de investigación surge a raíz de la problemática en la forma de la enseñanza del idioma inglés y las dificultades que se presentan al momento de despertar el interés de los estudiantes en su aprendizaje por la falta de motivación y el uso inadecuado de estrategias didácticas por lo que la investigación responde a la pregunta ¿Cuáles son las estrategias motivadoras para despertar el interés hacia el aprendizaje del inglés en estudiantes de la IES San Juan Bautista de K’urpo – Challabamba, Cusco? y tiene como objetivo determinar las estrategias motivadoras para despertar el interés hacia el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes de la IES San Juan Bautista de K’urpo – Challabamba, Cusco. La investigación es de diseño no experimental, está dentro del enfoque cuantitativo, nivel descriptivo, se aplicó la técnica de la encuesta y su instrumento...

Las personas que conforman la comunidad educativa están expuestas a la falta de un sistema de gestión de seguridad, en razón a ello se planteó la siguiente pregunta ¿Cuál es el grado de correlación que existe entre el sistema de gestión de seguridad y la prevención de riesgos en los laboratorios de las Instituciones Educativas Secundarias de la ciudad del Cusco? El objetivo fue determinar el grado de correlación que existe entre el sistema de gestión de seguridad y la prevención de riesgos. La investigación es de enfoque cuantitativo de tipo no experimental y diseño correlacional. Se tuvo una población de 93 docentes de los que se tomó una muestra probabilística de 76 docentes del área curricular de Ciencia y Tecnología, a quienes se les aplicó dos instrumentos para la recolección de datos, que fueron una encuesta con un cuestionario de 24 ítems acerca del sistema d...