El trabajo de investigación tuvo como objetivo general, Determinar la relación que existe entre la Práctica Pre-Profesional en el logro de competencias en las estudiantes del X ciclo de la carrera Profesional de Educación Inicial, Universidad Nacional de Ucayali 2019. Su muestra en estudio estuvo conformada por 32 estudiantes de la carrera de educación inicial de la facultad de educación y ciencia sociales, los instrumentos estuvieron sometidos a juicios de expertos y confiados mediante una prueba piloto aplicado a estudiantes de la universidad nacional intercultural de la amazonia, la investigación presenta un diseño no experimental descriptivo correlacional, se aplica una estadística descriptiva correlacional, programa de Pearson y la T de studen, donde se obtuvo los siguientes resultados: En función a la hipótesis se determina que su margen de relación es como se describe:...

En la región Ucayali no son alentadoras las cifras estadísticas sobre los indicadores socio económicos de la población y en educación inicial estas cifras no son alentadoras y en otras simplemente no existen, se desconocen temas importantes como la motivación y de cómo la misma guarda una especial relación con la enseñanza aprendizaje , de ahí que la formulación del problema es: ¿Cuál es la relación entre la motivación y el proceso aprendizaje – enseñanza de niños de 4 años de la Institución Educativa N° 243 Virgen de las Mercedes en San Pablo de Tushmo, distrito de Yarinacocha, 2015?. Tuvo como objetivo Determinar la relación existente entre la motivación y el proceso aprendizaje – enseñanza de niños de 4 años de la Institución Educativa N° 243 Virgen de las Mercedes en San Pablo de Tushmo, distrito de Yarinacocha, 2015. Y la Hipótesis: Existe una relaciÃ...